Lorena Moreno (loro)

Para llegar al resultado primero tuve que leer el problema como unas 3 veces para comprenderle puesto que en ciertos momentos me enredaba y confundí a lo que se iba a hacer. Ya que lo analices escribir las palabras claves en una libreta por ejemplo que Rodríguez iba a hacer el pastel entonces no era ni Tina ni Fernando. Comencé a analizar y para llegar al resultado lo que yo hice fue hacer un tipo diagrama de árbol o un árbol de probabilidad ya que ésta se utiliza para determinar ciertos cálculos o las probabilidades de lo que puede o no ser y así fue cómo llegué al resultado dónde: Diego era Rodríguez y haría pastel. Fernando es Rios y cocinará ravioles. Tina es Vargas y cocinará estofado Logicanente El último fue más que nada lógica porque sí Pamela era Barrios obviamente no iba a cocinar ravioles entonces cocinaría ensalada.

Buenas tardes profesora el día de hoy me gustaría entrevistar la sobre su trabajo como maestra de matemáticas y bien algunas preguntas que me gustaría suis opiniones. ¿Cuántos años lleva enseñando matematicas? ¿Qué es lo que le gusta de su trabajo? ¿A Cambiado su manera de enseñar matemáticas a lo largo de este tiempo? ¿Usted cree que es bueno el diseño educativo de México? ¿Usted cree que las matematicas deben de ser enseñadas teóricamente o prácticamente?  La mayoría de los maestros hacen aprenderse un sin fin de fórmulas lo que gustaría saber es si ¿usted cree que las matematicas solamente tiene una forma de llegar al resultado o para usted el alumno puede emplear la lógica matemática O tiene que ser realmente como usted me enseñó.? ¿Porque ciertos alumnos les cuesta o se les complica aprender alguna de las ramas de la matemática? ¿Qué recursos pueden usar las amas de casas para ayudar a sus hijos a que se familiaricen con la aritmética los conjuntos o la geométrica? ¿Es

Educación Matemática. 1.)   Antecedentes. La educación y enseñanza   matemática tiene una historia muy larga, pero claro está que es una de las ramas más difícil del estudio, en México la enseñanza matemática se divide en dos partes según el estudio de Ávila (2004), la enseñanza antes de la reforma de 1992 es considerada como una fantasía, sumido entre las costumbres y creencias (enseñanza-aprendizaje) todo repetitivo sin lograr entendimiento alguno.   A partir de 1992 se creó una reforma donde se desarrolló un programa totalmente académic o con el objetivo de actualizar los contenidos del aprendizaje de las matemáticas, donde a través de la enseñanza se crea u planteamiento del problema donde se intenta crear una enseñanza contextualizada.   Sin embargo aún no se logran tales objetivos, debido a que el docente no está perfectamente capacitado. Después de estos dos capítulos importantes en la enseñanza de las matemáticas en México se han discutido y estudiado desde diferent

"TIPOS DE INVESTIGACIÓN "

Después de leer "ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje", me doy cuenta que no es trabajo fácil ser estudiante en línea, puesto que aunque tengamos bastante tecnología e información a la mano siempre tendremos nuevos obstáculos y retos día con día, que tendremos que aprender a sobrellevarlos cada uno por su parte. Me gusta la idea que nos da a entender que ya no es momento de ser un estudiante pasivo,  sino salir con todo, puesto al no tener al docente al lado nuestro no tenemos tiempo de ser gente lenta si no sacar nuestras dudas de una manera u otra no quedarnos estancados en la ignorancia. Al ser una modalidad flexible nos ayuda a la gente que trabajamos o estudiamos nos da tiempo de hacer nuestras cosas sin preocuparnos que en cierta hora nos toca clases pero a la vez me agrada que haya una fecha límite de entrega para que así como estudiantes no nos durmamos y dejemos todo a lo último. Me queda en claro que con este tipo de aprendizaje es nuestro compromis

El modelo educativo de esta universidad ademas de satisfacer la demanda de educación es un modelo muy novedoso y para mi misterioso ya que nos da la flexibilidad  a nosotros como alumnos a estudiar en el tiempo libre que tenemos, ya que muchos de nosotros o estudiamos o trabajamos, y al querer sobresalir buscamos aalternativas como esta. Me gusta que tengamos un código de ética, por que no solamenre en la escuela, si no en la vida diaria el respeto y los valores son fundamentales  para salir adelante. Y esto nos ayuda como alumnos a tener el respeto hacia nuestros compañeros y la responsabilidad  de salir aselante con East nuevo proyecto nuestro.

¡Hola! mi nombre es Lorena Moreno soy de Atlixco Puebla. tengo 23 años y estoy aplicando para la carrera en Licenciatura en Matemáticas, decidí elegir esta Universidad ya que para mi se me hace un nuevo reto, debido a que nunca e tenido la oportunidad de estudiar en linea. Actualmente estudio otra carrera una Ingeniería para ser exacta, me gusta mucho los retos y el aprender cada día más. Espero poder concluir con  satisfacción el programa.